Per un mondo nuovo attraverso l’educazione linguistica

Ultima puntata di questa rubrica, ultime tre Tesi da analizzare. Dopo una lunghissima pars destruens, servita per spiegare nel dettaglio tutti i limiti e le problematiche della pedagogia linguistica tradizionale, Tullio De Mauro, in collaborazione con i gruppi GISCEL, arriva al cuore del documento: la Tesi VIII, che, di fatto, è autosufficiente nel descrivere come dovrebbe essere l’educazione linguistica democratica. La Tesi è a sua volta divisa in dieci punti, che illustrano i principi fondanti di una nuova pedagogia. 

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